Pelatihan Pemrograman Dasar Python Sebagai Upaya Meningkatkan Minat Siswa di Bidang Informatika

Masna Wati; Heliza Rahmania Hatta; Andi Alfian Bahtiar; Muhamad Gusti Keyandi Ervan; Hendi; Fazri Rahmad Nor Gading; Alan Nuzulan; Wahyu Harry Saputra Sembiring

doi:10.53622/intekmas.v1i2.229

Authors

Masna Wati Program Studi Informatika, Fakultas Teknik, Universitas Mulawarman, Indonesia
Heliza Rahmania Hatta Program Studi Informatika, Fakultas Teknik, Universitas Mulawarman, Indonesia
Andi Alfian Bahtiar Program Studi Informatika, Fakultas Teknik, Universitas Mulawarman, Indonesia
Muhamad Gusti Keyandi Ervan Program Studi Informatika, Fakultas Teknik, Universitas Mulawarman, Indonesia
Hendi Program Studi Informatika, Fakultas Teknik, Universitas Mulawarman, Indonesia
Fazri Rahmad Nor Gading Program Studi Informatika, Fakultas Teknik, Universitas Mulawarman, Indonesia
Alan Nuzulan Program Studi Informatika, Fakultas Teknik, Universitas Mulawarman, Indonesia
Wahyu Harry Saputra Sembiring Program Studi Informatika, Fakultas Teknik, Universitas Mulawarman, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.53622/intekmas.v1i2.229

Keywords:

Pelatihan; Pemrograman; Python

Abstract

Pada era teknologi dan digitalisasi ini, peluang kerja yang membutuhkan keahlian program aplikasi menggunakan bahasa pemrograman Python sangat besar. Namun, pengenalan program aplikasi Python ini masih terbilang jarang di kalangan anak-anak sekolah di Indonesia. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk membekali wawasan dan pengalaman di bidang pemrograman terutama bahasa pemrograman Python yang dapat menunjang kemampuan siswa sehingga mempunyai modal untuk bekerja dan bisa bersaing di dunia atau di tingkat pendidikan yang lebih tinggi. Pelaksanaan kegiatan berlokasi di SMA Negeri 11 Samarinda. Metode pemecahan masalah yang digunakan dalam pengabdian pada masyarakat ini berupa pelatihan melalui metode ceramah, diskusi dan praktik. Tahap pelaksanaan kegiatan ini dimulai dari tahap persiapan, terdiri dari survei lokasi dan penyusunan modul materi pelatihan Python, serta tahap pelaksanaan pelatihan selama 4 hari. Hasil pelaksanaan kegiatan Kegiatan mendapatkan respon dan antusias dari para peserta dan pengurus sekolah, dimana 70,3% menilai kegiatan berjalan sangat baik. Materi yang diberikan kepada peserta dapat diterima dengan baik dan dipahami oleh peserta. Kegiatan pengabdian ini telah menambah minat, wawasan dan keterampilan dasar siswa dalam mengasai bahasa pemrograman Python, 64,9% peserta menyatakan pelatihan ini sangat bermanfaat.